Du 20 au 24 avril, 40 élèves hispanophones de 3ème ont eu l’opportunité de vivre un séjour culturel et linguistique à Madrid, riche en découvertes et en expériences.
Le départ a eu lieu très tôt, lundi 20 avril à 2h45 au collège, avant un vol au départ de Genève à destination de Madrid. A leur arrivée, les élèves ont rejoint le centre-ville en bus vers 9h30 pour débuter leur immersion.
Tout au long du séjour, les élèves ont été hébergés par groupes de 3 ou 4 en familles d’accueil, une expérience précieuse pour pratiquer l’espagnol au quotidien et découvrir la culture locale de l’intérieur.
Un programme riche et varié
Dès le premier jour, les élèves ont participé à des activités de découverte du centre-ville, leur permettant de s’immerger rapidement dans l’ambiance madrilène.
Le séjour s’est poursuivi avec de nombreuses visites et activités culturelles :
- Visite guidée de la ville à vélo
- Musée Thyssen-Bornemisza
- Promenade dans le parc du Retiro
- Musée du Prado
- Centre d’art Reina Sofia
- Cathédrale de l’Almudena
- Découverte des extérieurs du Palais Royal
- Temple Tebod
- Musée des Amériques
Les élèves ont également découvert des lieux emblématiques comme le marché San Miguel.
Des ateliers immersifs et créatifs
Au-delà des visites, les élèves ont participé à plusieurs ateliers leur permettant de s’approprier la culture espagnole :
- Atelier paella
- Atelier street art et graffiti dans le quartier de Lavapiés
- Atelier flamenco
Ces activités ont offert aux élèves des moments de partage, de créativité et de découverte, tout en renforçant leur pratique de la langue.
Une expérience humaine et linguistique
Ce séjour a été l’occasion pour les élèves de gagner en autonomie, de développer leur aisance à l’oral en espagnol et de vivre une véritable immersion culturelle.
Le retour s’est effectué le vendredi 24 avril vers 23h30 devant l’établissement, avec des souvenirs plein la tête.
Félicitations à tous les élèves pour leur comportement et leur implication tout au long du séjour.
Un grand merci aux accompagnateurs pour l’organisation de ce beau projet pédagogique.
